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SESIÓN DE APRENDIZAJE
I
DATOSGENERALES
1.1. Institución Educativa: I.E. Nº
7224 “ELÍAS AGUIRRE”
1.3. Docente de aula: Carmen Rosa Bravo Contreras
1.4. Grado y sección: 3º “A”
1.5: Duración. 2
horas
1.6: Fecha: AGOSTO del 2012
II
ORGANIZACIÓN DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS, ACTITUDES Y EVALUACIÓN
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AREA
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ORGANIZADOR
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CAPACIDADES
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CONOCIMIENTO
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EVALUACIÓN
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INDICADORES
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INSTRUMENTOS
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MATEMETICA
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GEOMETRIA MEDICIÓN Y
ESTADISTICA
NÚMERO RELACIONES Y OPERACIONES
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3.1 Interpreta y representa información numérica
grafico de barras.
1.12 Resuelve problemas con adición, sustracción, multiplicación.
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Grafico de barra
Problemas de sustracción, adición y multiplicación.
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Usa gráficos de barras para organizar datos.
Resuelve problemas cotidianos con los datos encontrados
en su grafico de barras
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Ficha de aplicación.
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ACTITUDES:
·
Utiliza los recursos del biohuerto para registrar e
interpretar datos.
III.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
·
Organizan datos usando gráficos de de barras.
IV SECUENCI DIDÁCTICA
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PROCESOS PEDAGÓGICOS
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ESTRATEGIAS
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RECURSOS
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TIEMPO
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INICIO
PROCESO
PROCESO
SALIDA
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_Actividades
permanentes.
_Conocen
el aprendizaje esperado del área.
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Observan las hortalizas traídas a c
  
-Se
hace una encuesta .¿Que hortaliza es tu preferida?.A cada niño se les entrega
un papel para que anoten sus respuestas
-Se
realiza el conteo de votos registrando en una tabla de doble entrada.
-Se
les formula la pregunta. ¿Cómo representar esta información?
-Se
anota en la pizarra sus respuestas.
_Buscan
información en el libro del Med pag. 80(Sobre el uso de gráficos de barras).
-Elaboran
gráficos de barras por grupos de la encuesta realizada.
-Resuelven
su hoja de aplicación y PARTE 5 de su biohuerto escolar.
_Responden:
¿Qué aprendimos hoy? ¿Cómo lo hemos aprendido? ¿Para qué nos servirá lo aprendido? ¿Cómo me he sentido?
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Laminas
Betarraga
Lechuga
Rabanito
Zanahoria
Libro del Med
Pag. 79
Papelotes
plumones
.
Cuaderno
Hoja de
aplicación
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10mn
20mn
30mn
20mn
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REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS
DCN. MINISTERIO DE
EDUCACIÓN: Matemática
Libro del MED.
Proyecto de Biohuerto Escolar “CEMENTOS LIMA”
HOJA DE APLICACIÓN
APELLIDOS Y NOMBRES: ______________________________________________
1.-Observa la siguiente tabla de doble entrada con los datos registrados de las hortalizas del tercar”A”, elabora un grafico de barras y responde a las preguntas.
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HORTALIZAS
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CONTEO
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TOTAL
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LECHUGA
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IIIII IIIII
IIIII
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ZANAHORIA
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IIIII
IIIII
IIIII
II
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RABANITO
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IIIII
IIIII
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2.-¿Cuántas
lechugas y rabanitos brotaron en el grado A ?
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DATOS
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OPERACIÓN
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RESPUESTA
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2.-¿Cuántas
betarragas brotaron más que lechugas brotaron en grado A?
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DATOS
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OPERACIÓN
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RESPUESTA
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3.-¿Cuántas
hortalizas brotaron en total?
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DATOS
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OPERACIÓN
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RESPUESTA
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4.-
¿Cuánto es el triple de las hortalizas que broto en el tercero A?
